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Del 1 al 7 de julio se celebra la Semana Mundial de la Lactancia Materna que en 2024 tiene como lema “Disminuyamos la brecha, apoyemos la lactancia entre todos”.
Esta consigna hace referencia a la importancia de trabajar todos juntos para superar las desigualdades y asegurar que todas las madres y bebés, independientemente de su contexto socioeconómico, geográfico o cultural, puedan disfrutar de los beneficios de la lactancia materna.
La idea se basa en datos que marcan que la lactancia materna tiene distintos niveles de aplicación de acuerdo al contexto económico de la mamá y la familia como también el lugar donde vive, entre otros factores.
“Es esencial que nadie se quede atrás, especialmente las madres en situación de vulnerabilidad que pueden necesitar apoyo adicional para reducir las desigualdades en la lactancia materna”; indicaron desde la página oficial de la Semana Mundial de la Lactancia Materna.
¿Quiénes son los encargados de cerrar esa brecha? todos y todas, especialmente organizaciones de la sociedad civil, los gobiernos, los encargados de la formulación de políticas, los sistemas de salud, los lugares de trabajo, las comunidades y las familias.
Por ello, insisten en que el apoyo a la lactancia materna se presenta de muchas formas: desde el personal que da la bienvenida a la lactancia materna en el café local hasta los consejos útiles de un trabajador de la salud o las protecciones de maternidad del gobierno. Todo esto ayuda a proteger la salud y los derechos de las mujeres y los bebés”,
Todos y todas podemos ayudar a garantizar que las mujeres se sientan capaces de amamantar en cualquier momento y en cualquier lugar, y trabajar para mejorar la posición y la condición de las mujeres en el hogar, en el trabajo y en la vida pública.
Desde Fundación Arcor apoyamos esta iniciativa que es fundamental en el desarrollo de la primera infancia.
Por ello desarrolló una “Guía para la mamá y la familia” que se puede descargar en este link.
[post_title] => La Semana Mundial de la Lactancia Materna 2024 pone el foco en disminuir la brecha
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Se trata de un nuevo reconocimiento internacional en la categoría Responsabilidad Social.
Buenos Aires, 26 de julio de 2024.- Fundación Arcor fue la única organización Latinoamericana entre los participantes del PRNews´s Nonprofit Awards (Premio PR News a ONG´s), que recibió la Mención de Honor 2024 en la categoría Campaña de Responsabilidad Social por su caso "30 años construyendo oportunidades para la infancia".
Desde hace más de 70 años, PR News se ha dedicado a apoyar el crecimiento de los profesionales de la comunicación y sus premios Nonprofit Awards reconocen a los comunicadores y organizaciones que destacan por su trabajo en la creación de campañas de comunicación de impacto.
De la convocatoria han participado cientos de organizaciones, en su mayoría de EE. UU. y Canadá, que fueron evaluados por un panel de expertos, en base a criterios de creatividad, enfoque estratégico, investigación y ejecución de la iniciativas, impacto medible e influencia positiva en la sociedad.
En la campaña “30 años construyendo oportunidades para la infancia” se llevó adelante una estrategia que implicó el desarrollo y la creación de espacios de juego para la niñez en más de 30 comunidades; también la producción de publicaciones como el Diccionario Vivo de la Niñez, y el Seminario Internacional – Igualdad en la educación: brechas, debates y oportunidades; campañas activas de comunicación; entre otras acciones.
[post_title] => Fundación Arcor: Única institución de Latinoamérica reconocida con el Premio PR News a Organizaciones Sin Fines de Lucro
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La segunda versión del programa “Del Aula a la Comunidad” se propone como una plataforma destinada a visibilizar las prácticas innovadoras que actualmente están desarrollando los equipos educativos en salas cuna y jardines infantiles de Chile a través de una serie documental web.
Con esto Del Aula a la Comunidad busca contribuir a la valoración social de la Educación Parvularia a través del reconocimiento de los equipos educativos y sus buenas prácticas para el desarrollo integral de niños y niñas.
¡Requisitos para postular!
La convocatoria estará abierta del miércoles 10 de julio al viernes 06 de septiembre y podrán postular su práctica todos los equipos educativos pertenecientes a establecimientos de Educación Parvularia de la zona centro-sur del país. Cada práctica debe responder a alguno de los principios pedagógicos, ámbitos y/o núcleos dispuestos en las Bases Curriculares de Educación Parvularia.
Por zona centro-sur se comprende a los siguientes territorios:
- Región de Coquimbo
- Región de Valparaíso
- Región Metropolitana
- Región Del Libertador Bernardo O’Higgins
- Región del Maule
- Región del Ñuble
- Región del Biobío
Entre las experiencias presentadas, se seleccionarán cuatro para su visibilización y difusión. Los equipos seleccionados recibirán reconocimiento tanto para sus integrantes como para sus comunidades educativas, fortaleciendo el diálogo en torno a la educación parvularia y posicionando a educadoras y técnicos como especialistas en la materia.
El proceso de postulación se realizará mediante el envío del formulario adjunto al mail del programa delaulalacomunidad@gmail.com Se solicita a los equipos seguir las indicaciones de formato señaladas en el formulario.
Reconocimiento
Como reconocimiento a los equipos cuyas prácticas resulten seleccionadas en el marco del programa, “Del aula a la comunidad” entregará un aporte de $1.000.000 (un millón de pesos chilenos) a cada establecimiento. Este monto será de libre disposición para el equipo educativo a través de su sostenedor.
El programa también se compromete a visibilizar cada práctica seleccionada mediante la creación de cápsulas audiovisuales, que serán difundidas a través de una serie documental disponible en el canal de YouTube de Fundación Arcor. La autoría de cada práctica será reconocida entre instituciones relevantes a la educación inicial y se destacará en medios de comunicación nacionales.
Además, se organizará un evento de reconocimiento local en cada centro educativo, el cual estará abierto a las familias y la comunidad.
Esta iniciativa busca inspirar la creación de nuevas estrategias pedagógicas enfocadas en el desarrollo integral de niñas y niños en sus diversas dimensiones, por eso te invitamos a ver la primera temporada en YouTube.
El programa Del Aula a la Comunidad es liderado por Fundación Arcor, junto a una mesa multiactoral compuesta por la Corporación para la Infancia de Santiago, Corporación Cristo Joven, Universidad Santo Tomás, Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP Chile) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI-Chile), con el apoyo de Fundación Integra, Junta Nacional de Jardines infantiles (JUNJI), Universidad Católica Silva Henríquez, la Universidad Alberto Hurtado y la Red de Educación Inicial 2030, y el patrocinio de la Subsecretaría de Educación Parvularia.
Postula hoy ¡Podrías ser la próxima protagonista!
[post_title] => Lanzamos la segunda convocatoria del programa Del Aula a la Comunidad
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[post_content] => Fundación Arcor publicó su Informe Anual 2023 en el que se detallan los alcances de cada una de las actividades desarrolladas en Latinoamérica y que se enmarcan en la Estrategia de Inversión Social de Grupo Arcor, cuyo objetivo es contribuir a la generación de igualdad de oportunidades educativas para la niñez en la región.
Durante el 2023, nuestras 156 iniciativas desarrolladas en colaboración con organizaciones de la sociedad civil, escuelas, jardines infantiles, entidades gubernamentales, organismos internacionales, fundaciones y empresas, alcanzaron a 356.517 niños y niñas y a 40.777 adultos.
El informe muestra nuestro compromiso, el trabajo articulado, el intercambio de experiencias y conocimientos, y el esfuerzo diario de todas las partes involucradas para que la educación sea el camino hacia una sociedad más equitativa, donde el desarrollo pleno de la niñez sea una realidad.
Resultados en cifras
*156 iniciativas basadas en tres ejes: niñez y vida saludable, niñez y desarrollo integral en los primeros años y niñez en la agenda pública.
*Portal educativo: 46 cursos en español y portugués;
*356.517 niños y niñas alcanzados
*40.777 personas capacitadas en temas de niñez
*426.587 participantes digitales
*3.250.826 personas alcanzadas del público masivo
Informe completo
El
Informe de Resultados 2023 de Fundación Arcor se puede descargar en este link.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
El Informe de Resultados 2023 presenta cómo nuestra Estrategia de Inversión Social se vincula con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.
Contribuimos en seis objetivos de desarrollo sostenible:
-Objetivo 3: garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades
-Objetivo 4: garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
-Objetivo 5: lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas
-Objetivo 10: reducir la desigualdad en y entre los países
-Objetivo 13: acción por el clima
-Objetivo 17: alianzas para lograr los objetivos
Acciones
En el eje Niñez y Desarrollo Integral de los primeros años, Fundación Arcor lanzó el Premio Mi Patio es el Mundo por sexto año consecutivo que premia a proyectos que aplican buenas prácticas en la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS).
También desarrolló capacitaciones en conjunto con municipalidades bajo la iniciativa Niñez Cercana que apoya a municipios de distintas provincias en su trabajo con la primera infancia. El total se alcanzaron 10 municipios, 247 jardines maternales, 636 adultos capacitados y 6850 niños y niñas.
En Brasil se implementó el Programa Novo Olhar para a infancia para potenciar el desarrollo infantil, agudizando la sensibilidad y despertando la intencionalidad de los equipos docentes, para que construyan proyectos educativos democráticos, con un total de 33 organizaciones alcanzadas.
En Brasil también se pusieron en marcha las iniciativas: Nueva Mirada en Espacios Escolares; Semana del Bebé y Caminos para Jugar.
En Chile se implementó el programa Niñez Protagonista; un Curso de Derechos de Niños y Niñas e Instituciones Garantes, cursos de participación en la primera infancia, entre otros.
Agenda pública
Con el objetivo de promover el debate y la reflexión acerca de la situación de la niñez en Latinoamérica, comunicamos y aportamos a la visibilización de la temática en la agenda pública.
Esto se realizó a través del Portal Educativo Educativo en español ww.portaleducativo.fundacionarcor.org y en portugués ww.portaleducacional.institutoarcor.org.br. En el Portal hay 46 cursos en español y portugués disponibles.
También se desarrolló el podcast “La niñez en juego” en colaboración con la Vicepresidencia Latinoamericana de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP).
También se dieron continuidad a otras acciones de difusión como la página web de Fundación y sus redes sociales con gran alcance: 439.160 usuarios en el sitio web (español y portugués), 70.878 contenidos descargados (español y portugués) y 389.162 interacciones en redes sociales y campañas en redes sociales.
Niñez y vida saludable
Por medio de distintos programas contribuimos a la promoción de hábitos de vida saludable en la niñez, a través de la formación y generación de conocimiento en la temática y el apoyo a proyectos educativos.
Desarrollamos el Premio Aprendiendo a Disfrutar que, con el aval de OEI (Organización de Estados Iberoamericanos), la Universidad Católica de Córdoba y la Fundação de Ensino Superior de Bragança Paulista (FESB), busca reconocer experiencias de escuelas y
centros comunitarios que promueven los hábitos de la vida saludable en la niñez. Durante 2023 hubo 254 inscripciones y 36 preseleccionados en Brasil, Argentina y Chile.
Por su parte, en Brasil se realizó la 10° caminata con humor en la que participaron más de 700 personas.
En Chile, se realizó el curso Promotores de Vida Activa para la Primera Infancia certificado por la Universidad Santo Tomás con un alcance a 75 educadores y 33 establecimientos educativos.
Premios
Nuestro compromiso y trabajo fueron reconocidos a través de diversos premios y la facilitación de cursos en temáticas de desarrollo sostenible, contribuyendo a la educación desde la primera infancia.
Recibimos dos premios Eikon nacional en las categorías Sustentabilidad Social, Campaña General de Comunicación y tres premios Eikon en Córdoba en las categorías Sustentabilidad Social, Campaña general de Comunicación Institucional y Eventos por 30 años Fundación Arcor.
Además, en Brasil recibimos el premio Apsal 2013 en la categoría Educación Infantil.
Desafíos 2024
Seguiremos contribuyendo para que la educación sea una herramienta de
igualdad de oportunidades para la infancia. Es por eso que continuaremos con el desarrollo de los diversos programas que venimos implementando desde la gestión 2023, durante el período 2024.
Nos proponemos alcanzar un 5% más de adultos capacitados que trabajen
con la niñez; continuaremos en los espacios de alianzas ya que creemos que es indispensable tener conversaciones profundas en las cuales poder encontrar soluciones colectivas a problemáticas estructurales como la educación en las infancias de toda la región de Latinoamérica.
También seguiremos creando condiciones para crear oportunidades reales para las
infancias a partir de un trabajo conjunto con los adultos responsables de ellas, el sector público y las organizaciones de la sociedad civil.
[post_title] => Más de 300 mil niños y niñas fueron alcanzados a través de los programas de Fundación Arcor en 2023
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