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Te invitamos a descargar este marcapáginas personalizable, una propuesta lúdica pensada para niñas y niños en vísperas de Navidad.

El material incluye plantillas para dibujar, colorear y crear marcapáginas únicos, promoviendo la creatividad, la motricidad fina y el vínculo con la lectura. Una invitación a disfrutar del juego, la expresión artística y los libros, ya sea para uso personal o para regalar a personas significativas.

Una forma simple y entretenida de vivir una Navidad lúdica e interactiva, creando con sentido desde la infancia.

Descárgalo aquí

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• Valoración de la primera infancia
• Valoración de la educación inicial
• Calidad
• Equidad y disponibilidad
• Accesibilidad
• Disposición de las familias a enviar a niños y niñas a centros educativos

Los resultados muestran una alta valoración simbólica de la primera infancia y una percepción positiva respecto a la calidad del nivel, pero también revelan desafíos importantes en equidad y accesibilidad, dimensiones donde persisten brechas que influyen en la decisión de las familias de asistir a jardines infantiles y salas cuna. Este reporte constituye una herramienta clave para comprender las percepciones sociales actuales, monitorear su evolución y orientar políticas que fortalezcan la educación inicial como un derecho y una prioridad para el país. Descarga el reporte completo aquí. [post_title] => Primer Índice de Valoración de la Educación Inicial entrega una mirada inédita sobre cómo Chile percibe este nivel educativo [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => primer-indice-de-valoracion-de-la-educacion-inicial-entrega-una-mirada-inedita-sobre-como-chile-percibe-este-nivel-educativo [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-11-21 15:51:18 [post_modified_gmt] => 2025-11-21 18:51:18 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=23936 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [2] => WP_Post Object ( [ID] => 23821 [post_author] => 7 [post_date] => 2025-11-04 16:34:35 [post_date_gmt] => 2025-11-04 19:34:35 [post_content] => Más de 1.300 niñas y niños de las 16 regiones del país participaron en el proyecto Multiplicar las Voces, una iniciativa que promovió la participación infantil y recogió sus ideas, inquietudes y propuestas sobre el país que habitan y el que desean construir. El proceso, desarrollado durante 2025, fue liderado por Fundación Momento Ciudadano, con el patrocinio y colaboración de la Defensoría de la Niñez, Fundación Arcor Chile, Fundación Colunga, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y World Vision Chile. El trabajo incluyó 152 Encuentros de Creación y Diálogo realizados en todo el país, además de un Comité de Voces, conformado por niñas, niños y jóvenes que participaron activamente en las decisiones metodológicas del proyecto. El resultado de este proceso se plasmó en el reporte final “Voces que Inciden”, entregado a representantes de candidaturas presidenciales y a candidaturas parlamentarias en un encuentro realizado en el Colunga HUB. Durante la jornada se presentaron los principales hallazgos del reporte y se exhibió el documental “Jornadas Regionales de Participación Infantil”, que recoge experiencias realizadas en diversas regiones del país, basadas en el modelo de participación desarrollado por la académica Laura Lundy, experta internacional en derechos de la niñez. El informe destaca temas centrales para las infancias, como el derecho al juego, el cuidado del medioambiente, la seguridad, la educación inclusiva y la convivencia sin violencia. En sus propuestas, las y los participantes expresan su deseo de vivir en un país más amable, equitativo y sostenible, donde sus voces sean escuchadas en las decisiones que afectan su vida cotidiana. Descarga el informe completo aquí [post_title] => “Voces que Inciden”: un reporte de Multiplicar las Voces que recoge las ideas y propuestas de niñas y niños de todo Chile [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => voces-que-inciden-un-reporte-de-multiplicar-las-voces-que-recoge-las-ideas-y-propuestas-de-ninas-y-ninos-de-todo-chile [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-11-04 16:38:07 [post_modified_gmt] => 2025-11-04 19:38:07 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=23821 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [3] => WP_Post Object ( [ID] => 23714 [post_author] => 13 [post_date] => 2025-10-09 10:53:26 [post_date_gmt] => 2025-10-09 13:53:26 [post_content] => El Programa Aprendiendo a Disfrutar es una iniciativa conjunta de Grupo Arcor, sus fundaciones en Argentina y Chile y el Instituto Arcor Brasil, enmarcada en la Estrategia de Alimentación y Hábitos de Vida Saludables, que forma parte de la Política de Sustentabilidad de la compañía. Su propósito es apoyar propuestas que promuevan hábitos de vida saludable en niños y niñas en las zonas de trabajo de las Fundaciones en Argentina y Chile y del Instituto en Brasil. En este marco, nos complace anunciar los proyectos ganadores del Premio Aprendiendo a Disfrutar 2025, que reconocen experiencias educativas y comunitarias que fortalecen el bienestar infantil y contribuyen a construir entornos más activos y saludables. Los proyectos destacados se desarrollan en escuelas y organizaciones sociales o comunitarias, donde el movimiento, la alimentación equilibrada y los vínculos saludables forman parte del bienestar cotidiano. A través del apoyo técnico y financiero, el programa acompaña a escuelas y organizaciones sociales en el desarrollo de proyectos que fomentan hábitos de vida saludable y que promueven el bienestar de niños y niñas. Estas son las experiencias premiadas en el 2025: CHILE 1° Lugar Organización: SENDAS, Centro de Apoyo al síndrome de down Localidad: Comuna: Viña Del Mar, Región: Valparaíso Nombre del Proyecto: Amigos sobre ruedas 2° Lugar Organización: Jardín infantil Gabriela Mistral Localidad: Comuna: Quilicura, Región: Metropolitana Nombre del Proyecto: Crecer con Salud y Naturaleza Mención Organización: Universidad San Sebastián Localidad: Comuna: Buin, Región: Metropolitana Nombre del Proyecto: Cuerpo y Tierra en Movimiento: Estrategias de Promoción de Alimentación Saludable en Liceo Alto Jahuel ARGENTINA 1° Premio Organización: Hogar María Luisa Localidad: Villa Ballester – Bs.As. Nombre del Proyecto: Cuidar desde el vínculo: una propuesta transformadora para casas hogar 2° Premio Organización: Haciendo Caminos Localidad: Santiago del Estero, Chaco y Salta Nombre del Proyecto: Desarrollo Infantil en Familia Mención Organización: La Fábrica Cultural Localidad: Puerto Tirol - Chaco Nombre del Proyecto: Biblionidos, acciones hacia la primera infancia BRASIL 1er lugar Organización: EM Aluísio Maier Localidad: Laranjeiras do Sul - PR Nombre del Proyecto: Jugar, leer y crecer: un proyecto de vida en la escuela 2do lugar Organización: EEEMTI Mariscal Rondón Localidad: Buritis - RO Nombre del Proyecto: Sembrando Salud y Cultura Mención Organización: Asociación de Cultura y Ocio Deportivo Localidad: Pompeu - MG Nombre del Proyecto: Manos que impactan: "Cuando las manos se unen, las vidas se transforman, y cada gesto se convierte en la semilla de un futuro más saludable, activo y feliz".       [post_title] => Premio Aprendiendo a Disfrutar 2025: experiencias que promueven hábitos saludables desde la niñez [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => premio-aprendiendo-a-disfrutar-2025-habitos-saludables-infancia [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-10-09 10:53:26 [post_modified_gmt] => 2025-10-09 13:53:26 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=23714 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) )